O kwartalniku — Pedagogika Społeczna

O czasopiśmie

„Pedagogika Społeczna” jest kwartalnikiem naukowym ukazującym się od 2001 roku. Publikuje artykuły, studia, analizy i inne materiały naukowe dotyczące pedagogiki społecznej, edukacji, środowisk wychowawczych, pracy społecznej i przemian społecznych.

Aims & Scope

Celem czasopisma jest rozwijanie debaty naukowej nad społecznymi uwarunkowaniami edukacji, wychowania i funkcjonowania jednostek oraz wspólnot, a także prezentowanie badań empirycznych, analiz teoretycznych i praktyk istotnych dla pedagogiki społecznej i obszarów pokrewnych.

Czytelnicy

Czasopismo jest kierowane do badaczy, nauczycieli akademickich, doktorantów, studentów, praktyków edukacji i pracy społecznej oraz osób zainteresowanych współczesnymi problemami społecznymi i edukacyjnymi.

Wydawca

PEDAGOGIUM Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawie.

Identyfikacja

ISSN 1642-672X. Czasopismo publikuje w regularnym cyklu kwartalnym, z uwzględnieniem możliwości numerów łączonych, jeśli wymaga tego harmonogram wydawniczy.

Model dostępu

Serwis udostępnia pełne teksty publikacji w formie PDF i ustrukturyzowane metadane. Informacje o prawach autorskich i licencji znajdują się w sekcji Standardy i polityki.

Widoczność naukowa