Nabór recenzentów
Redakcja zaprasza do współpracy w charakterze recenzenta lub recenzentki artykułów przesyłanych do kwartalnika „Pedagogika Społeczna”. Kandydaturę prosimy przesłać na adres Redakcji wskazany na stronie Kontakt.
Procedura recenzowania
- Autor lub autorka kontaktuje się z Redakcją pod adresem wskazanym na stronie „Dla autorów” i przekazuje manuskrypt zgodnie z otrzymanymi aktualnymi wymaganiami.
- Tekst przechodzi weryfikację formalną: kompletność danych i oświadczeń, zgodność formatowania oraz zgodność z profilem czasopisma.
- Po pozytywnej weryfikacji formalnej tekst jest kierowany do oceny redakcyjnej i następnie do niezależnej recenzji naukowej.
- Recenzent lub recenzentka jest dobierany/a ze względu na kompetencje tematyczne i niezależność względem autora/ki oraz jego/jej jednostki.
- Osoba, która nie może podjąć recenzji z powodu braku kompetencji, terminu lub konfliktu interesów, niezwłocznie informuje Redakcję.
- Manuskrypt, recenzje i korespondencja są poufne.
- Tożsamość autora/ki i recenzenta/ki jest wzajemnie ukrywana w modelu double-blind review, o ile charakter materiału nie wymaga udokumentowanego wyjątku.
- Recenzja jest sporządzana pisemnie i zawiera ocenę naukową oraz rekomendację dotyczącą dalszego postępowania. Redakcja może skierować tekst do dodatkowej recenzji, jeżeli jest to potrzebne do podjęcia decyzji.
- Oceniane są w szczególności: zgodność z profilem czasopisma, poziom naukowy, oryginalność, precyzja języka oraz rzetelność argumentacji i metodologii.
- Redakcja przekazuje autorowi/ce decyzję oraz, w razie potrzeby, zalecenia do poprawy tekstu.
- Materiały nieprzyjęte do publikacji nie są wykorzystywane przez Redakcję.