Pełny tekst jest dostępny w PDF.
Dla tego archiwalnego rekordu nie udało się odtworzyć zweryfikowanego streszczenia do warstwy HTML. Pełny tekst pozostaje dostępny w PDF.
Adamski F. (red) (2005), Wychowanie personalistyczne. Wybór tekstów, Wydawnictwo WAM,
Kraków.
Blaskovic St. (1978), Gewissen, [w:] Praktisches Wörterbuch der Religionspädagogik und Kateche-
tik, Korherr E.J., Hierzenberger G. (Hrg), Wien–Freiburg–Basel.
Bogdalczyk M. (2012), Wiara jako troska ostateczna. W nawiązaniu do myśli Paula Tillichqa,
„Logos i Ethos” 33, 2.
Buckley M.J. (2009), Ateizm w sporze z religią, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Chmielewski M. i in. (red.) (2002), Leksykon duchowości katolickiej, Wydawnictwo „M”, Lu-
blin–Kraków.
Daniluk (1989), hasło: Duchowość chrześcijańska, [w:] Encyklopedia katolicka, t. IV, Wydawnic-
two Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin.
Fleming D.L. SJ (2013), Czym jest duchowość ignacjańska?, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Gigilewicz E. i in. (red.) (2010), Encyklopedia katolicka, t. IV, TN KUL, Lublin.
Homlewicz J. (1996), Etyka pedagogiczna, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Rze-
szów.
Jagiełło E., Matysiuk R., Tyluś U. (2013), Edukacja – wczoraj, dziś i jutro, t. V: Edukacja usta-
wiczna w Polsce i na świecie, Siedlce.
Jan Paweł II (1998), Encyklika „Fides et ratio”, Watykan.
Jasionek S. (1999), Uprawnienia i zobowiązania człowieka, Wydawnictwo Regina Poloniae, Czę-
stochowa.
Katechizm Kościoła Katolickiego (1994), Pallottinum, Poznań.
Krąpiec M.A. (1982), Człowiek, kultura, uniwersytet, Wydawnictwo Naukowe Katolickiego Uni-
wersytetu Lubelskiego, Lublin.
Królikowska A. (red.) (2010), Pedagogika ignacjańska. Historia, teoria, praktyka, WSFP „Igna-
tianum”, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Kunowski S. (1981), Podstawy współczesnej pedagogiki, Wydawnictwo Salezjańskie, Łódź.
19
Zbigniew Marek SJ
Kunstmann J. (2010), Rückehr der Religion. Glaube, Gott und Kirche neu verstehen, Güterslo-
her Verlagshaus, Gütersloh.
Ladaria L.F. (2002), Wprowadzenie do antropologii teologicznej, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Lowen A. (1992), Duchowość ciała, Agencja Wydawnicza Jacek Santorski & CO, Warszawa.
Marek Z. (red.) (2000), Bóg w przedszkolu i szkole, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Marek Z. SJ (2005), Podstawy wychowania moralnego, WSF-P „Ignatianum”, Wydawnictwo
WAM, Kraków.
Marek Z. (2007), Podstawy i założenia katechetyki fundamentalnej, WSF-P „Ignatianum, Wy-
dawnictwo WAM, Kraków.
Marek Z. SJ (2014), Religia pomoc czy zagrożenie dla edukacji?, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Marszałek L. (2013), Duchowość dziecka: znaczenia, perspektywy, konteksty w pedagogice przed-
szkolnej, Mazowieckie Centrum Poligrafii, Warszawa.
Nowak M., Magiera P., Szewczak I. (red.) (2010), Antropologiczna pedagogika ogólna, Gaudium,
Lublin.
Płużek Z. (1991), Psychologia pastoralna, Kraków.
Potocki A. OP (2007), Wychowanie religijne w polskich przemianach, Wydawnictwo Uniwersy-
tetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa.
Podrez E. (1993), W kręgu dobra i zła. Wybrane teksty z etyki współczesnej od Hegla do Levina-
sa dla uczniów i studentów, Wydawnictwo Medium, Warszawa.
Rahner K., Vorgrimler H. (1987), Mały słownik teologiczny, Instytut Wydawniczy Pax, Warszawa.
Rogowski C. (red.) (2007), Leksykon pedagogiki religii, Verbinum, Warszawa.
Rychlicki Cz. (2001), Wiara, nadzieja, miłość wobec wieczności, Płocki Instytut Wydawniczy,
Płock.
Schulz R. (2007), Wykłady z pedagogiki ogólnej, t. 2: O integralną wizję człowieka i jego rozwo-
ju, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń.
Sesboüé B. (2000), Wierzę, Wydawnictwo Księży Marianów, Księgarnia św. Wojciecha, War-
szawa–Poznań.
Sobeczko H. (red.) (2013), Na nowo odkryć treść wiary, Wydział Teologiczny Uniwersytetu Opol-
skiego, Opole.
Sobór Watykański II (2002), Deklaracja o wolności religijnej, Pallottinum, Poznań.
Ślipko T. SJ (2002), Zarys etyki ogólnej, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Tillich P. (1987), Dynamika wiary, W drodze, Poznań.
Tischner J. (1981), Etyka solidarności, Znak, Kraków.
Tułowiecki D. (2012), Bez Boga, Kościoła i zasad?, Wydawnictwo Petrus, Kraków.
Vasta R., Haith M.M., Miller A., Psychologia dziecka, WSiP, Warszawa 1995.
Waldenfels H., SJ (1993), O Bogu, Jezusie Chrystusie i Kościele dzisiaj, Księgarnia św. Jacka, Ka-
towice.
Waldenfels H. SJ (1997), Fascynacja chrześcijaństwem, „Horyzonty Wiary” nr 8 (2).
Waldenfels H. (red.) (1997), Leksykon religii, Verbinum, Warszawa.
Ziebertz H.-G., Heil S. (2002), Antropologiczne podstawy kształcenia religijnego, „Horyzonty Wy-
chowania” nr 1(1).
Źródła internetowe
http://www.bdnp.pl/o-nas/formacja/materiay-formacyjne/o-edmundzie/303-kard-zenon-
grocholewski-integralne-wychowanie-wg-b-edmunda-bojanowskiego [data pobrania:
15.10.2015].
Kraków.
Blaskovic St. (1978), Gewissen, [w:] Praktisches Wörterbuch der Religionspädagogik und Kateche-
tik, Korherr E.J., Hierzenberger G. (Hrg), Wien–Freiburg–Basel.
Bogdalczyk M. (2012), Wiara jako troska ostateczna. W nawiązaniu do myśli Paula Tillichqa,
„Logos i Ethos” 33, 2.
Buckley M.J. (2009), Ateizm w sporze z religią, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Chmielewski M. i in. (red.) (2002), Leksykon duchowości katolickiej, Wydawnictwo „M”, Lu-
blin–Kraków.
Daniluk (1989), hasło: Duchowość chrześcijańska, [w:] Encyklopedia katolicka, t. IV, Wydawnic-
two Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin.
Fleming D.L. SJ (2013), Czym jest duchowość ignacjańska?, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Gigilewicz E. i in. (red.) (2010), Encyklopedia katolicka, t. IV, TN KUL, Lublin.
Homlewicz J. (1996), Etyka pedagogiczna, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Rze-
szów.
Jagiełło E., Matysiuk R., Tyluś U. (2013), Edukacja – wczoraj, dziś i jutro, t. V: Edukacja usta-
wiczna w Polsce i na świecie, Siedlce.
Jan Paweł II (1998), Encyklika „Fides et ratio”, Watykan.
Jasionek S. (1999), Uprawnienia i zobowiązania człowieka, Wydawnictwo Regina Poloniae, Czę-
stochowa.
Katechizm Kościoła Katolickiego (1994), Pallottinum, Poznań.
Krąpiec M.A. (1982), Człowiek, kultura, uniwersytet, Wydawnictwo Naukowe Katolickiego Uni-
wersytetu Lubelskiego, Lublin.
Królikowska A. (red.) (2010), Pedagogika ignacjańska. Historia, teoria, praktyka, WSFP „Igna-
tianum”, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Kunowski S. (1981), Podstawy współczesnej pedagogiki, Wydawnictwo Salezjańskie, Łódź.
19
Zbigniew Marek SJ
Kunstmann J. (2010), Rückehr der Religion. Glaube, Gott und Kirche neu verstehen, Güterslo-
her Verlagshaus, Gütersloh.
Ladaria L.F. (2002), Wprowadzenie do antropologii teologicznej, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Lowen A. (1992), Duchowość ciała, Agencja Wydawnicza Jacek Santorski & CO, Warszawa.
Marek Z. (red.) (2000), Bóg w przedszkolu i szkole, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Marek Z. SJ (2005), Podstawy wychowania moralnego, WSF-P „Ignatianum”, Wydawnictwo
WAM, Kraków.
Marek Z. (2007), Podstawy i założenia katechetyki fundamentalnej, WSF-P „Ignatianum, Wy-
dawnictwo WAM, Kraków.
Marek Z. SJ (2014), Religia pomoc czy zagrożenie dla edukacji?, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Marszałek L. (2013), Duchowość dziecka: znaczenia, perspektywy, konteksty w pedagogice przed-
szkolnej, Mazowieckie Centrum Poligrafii, Warszawa.
Nowak M., Magiera P., Szewczak I. (red.) (2010), Antropologiczna pedagogika ogólna, Gaudium,
Lublin.
Płużek Z. (1991), Psychologia pastoralna, Kraków.
Potocki A. OP (2007), Wychowanie religijne w polskich przemianach, Wydawnictwo Uniwersy-
tetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa.
Podrez E. (1993), W kręgu dobra i zła. Wybrane teksty z etyki współczesnej od Hegla do Levina-
sa dla uczniów i studentów, Wydawnictwo Medium, Warszawa.
Rahner K., Vorgrimler H. (1987), Mały słownik teologiczny, Instytut Wydawniczy Pax, Warszawa.
Rogowski C. (red.) (2007), Leksykon pedagogiki religii, Verbinum, Warszawa.
Rychlicki Cz. (2001), Wiara, nadzieja, miłość wobec wieczności, Płocki Instytut Wydawniczy,
Płock.
Schulz R. (2007), Wykłady z pedagogiki ogólnej, t. 2: O integralną wizję człowieka i jego rozwo-
ju, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń.
Sesboüé B. (2000), Wierzę, Wydawnictwo Księży Marianów, Księgarnia św. Wojciecha, War-
szawa–Poznań.
Sobeczko H. (red.) (2013), Na nowo odkryć treść wiary, Wydział Teologiczny Uniwersytetu Opol-
skiego, Opole.
Sobór Watykański II (2002), Deklaracja o wolności religijnej, Pallottinum, Poznań.
Ślipko T. SJ (2002), Zarys etyki ogólnej, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Tillich P. (1987), Dynamika wiary, W drodze, Poznań.
Tischner J. (1981), Etyka solidarności, Znak, Kraków.
Tułowiecki D. (2012), Bez Boga, Kościoła i zasad?, Wydawnictwo Petrus, Kraków.
Vasta R., Haith M.M., Miller A., Psychologia dziecka, WSiP, Warszawa 1995.
Waldenfels H., SJ (1993), O Bogu, Jezusie Chrystusie i Kościele dzisiaj, Księgarnia św. Jacka, Ka-
towice.
Waldenfels H. SJ (1997), Fascynacja chrześcijaństwem, „Horyzonty Wiary” nr 8 (2).
Waldenfels H. (red.) (1997), Leksykon religii, Verbinum, Warszawa.
Ziebertz H.-G., Heil S. (2002), Antropologiczne podstawy kształcenia religijnego, „Horyzonty Wy-
chowania” nr 1(1).
Źródła internetowe
http://www.bdnp.pl/o-nas/formacja/materiay-formacyjne/o-edmundzie/303-kard-zenon-
grocholewski-integralne-wychowanie-wg-b-edmunda-bojanowskiego [data pobrania:
15.10.2015].