Przejdź do treści
Kwartalnik naukowyISSN 1642-672Xod 2001
Open AccessPEDAGOGIUM
Publikacja naukowa

Wspieranie procesów partycypacji lokalnej poprzez badania pedagogiczne. Przypadek Społecznej Strategii Warszawy

Supporting processes of local participation through pedagogical research. The case of Warsaw social strategy

Uniwersytet Warszawski

Słowa kluczowe

Pedagogiczne studium przypadku, ewaluacja demokratyczna, badania w działaniu, rozwój społeczności lokalnych, praca społecznościowa oparta na zasobach

Pełny tekst jest dostępny w PDF.

Dla tego archiwalnego rekordu nie udało się odtworzyć zweryfikowanego streszczenia do warstwy HTML. Pełny tekst pozostaje dostępny w PDF.