Przejdź do treści
Kwartalnik naukowyISSN 1642-672Xod 2001
Open AccessPEDAGOGIUM
Publikacja naukowa

Kultura środowiska rodzinnego i szkolnego jako czynniki kształtujące postawy dzieci i młodzieży wobec obcokrajowców

Akademia Nauk Stosowanych w Łomży

Pełny tekst jest dostępny w PDF.

Dla tego archiwalnego rekordu nie udało się odtworzyć zweryfikowanego streszczenia do warstwy HTML. Pełny tekst pozostaje dostępny w PDF.

Bibliografia
Aboud F. E. (1988). Children and Prejudice. Nowy Jork: Wydawnictwo Basil Black.
Aronson E., Wilson T. D., Akert R.M. (1997). Psychologia społeczna. Serce i umysł. Poznań: Wy-
dawnictwo Zysk i Spółka.
Berger L., Luckmann P. (1983). Społeczne tworzenie rzeczywistości. Warszawa: Wydawnictwo
PWN.
Biernat M. (1991). Gender Stereotypes and the Relationship Between Masculinity and Faminity:
A Developmental Analysis. Jurnal of Personality and Social Psychology, nr 61.
Brewer M.B. (1986). The role of ethnocentrism in intergroup conflict. Psychology of intergroup re-
lations. Chicago: Wydawnictwo Nelson – Hall.
Korzeniowski K. (1993). Wartości i postawy Polaków a zmiany systemowe. Szkice z psychologii
politycznej. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.
Maison D. (1997). Jak powstają stereotypy narodowe. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Wydzia-
łu Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Majerek B. (2005). Młodzież wobec innych. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Peda-
gogicznej.
Mika S. (1981). Psychologia społeczna. Warszawa: PWN.
Nikitorowicz J. (1995). Edukacja międzykulturowa. W kręgu potrzeb, oczekiwań i stereotypów.
Białystok: Wydawnictwo Trans Humana.
Nowicka E. (2011). Strategie adaptacyjne wietnamskich licealistów w Warszawie. Szkoła i życie
codzienne w Polsce. W: E. Nowicka (red.), Blaski i cienie imigracji. Problemy cudzoziem-
ców w Polsce. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
Nowicka E. (1996). Inny obcy wróg. Warszawa: Oficyna Naukowa.
Pietrzak H. (2000). Następstwa i efekty stereotypowego postrzegania człowieka i świata społecz-
nego. Rzeszów: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej.
Poulin-Dubois D. (2016). Infants intermodal knowledge about gender. Developmental Psycho-
logy, nr 3.
Powlishta K. K. (1994). Gender Ethnic, and Body Type Biases: The Genrality of Prejudice in
Childhood. Developmental Psychology, nr 30.
Silany N. (1994). Słownik psychologii. Warszawa: Wydawnictwo Książnica.

45
Paweł Migała

Skarżyńska K. (1997). Demokracja w ocenach młodych dorosłych: uwarunkowania sympatii
i niechęci. Psychologia Wychowawcza, nr 3.
Świda-Ziemba A. (2000). Obraz świata i bycia w świecie. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu
Stosowanych Nauk Społecznych UW.
Tyszka Z. (1992). Społeczne przynależności rodziny a system edukacji przedszkolnej. Poznań.
Weigl B., Formanowicz M. (2008). Od edukacji młodego pokolenia do obrazu w polskich me-
diach. Warszawa: Wydawnictwo SWPS Akademica.
Weigl B. (1999). Stereotypy i uprzedzenia społeczne u dzieci i młodzieży. Studium empiryczne.
Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.