Pedagogika i opieka, ojcostwo zastępcze, rodzinne domy dziecka, zaangażowanie
Abstract (EN)
The subject of this article discussion was the involvement of foster fathers in the parental activity implementation in family children’s homes. The research problem was formulated in the following question: What is the level of involvement of foster fathers in the parental activity implementation both in the global and partial dimensions? The research involved 55 foster fathers from 55 family children’s homes. The applied research tool was a Scale of the Foster Father’s Involvement in Child Care and Upbringing. The statistical analysis of the collected material allowed to give the following answer: the level of the foster fathers’ involvement in the parental activity implementation in family children’s homes, on a global scale, is high (78.19%) and medium (21.81%). Furthermore, it was found that the involvement level in the area of care is – 87.28% (foster fathers with a high level of involvement) and 12.72% (foster fathers with a medium level of involvement); in the area of upbringing – 81.81% (foster fathers with a high level of involvement) and 18.19% (foster fathers with a medium level of involvement); in the area of interest in a child – 72.72% (foster fathers with a high level of involvement) and 25.46% (foster fathers with a medium level of involvement); in the area of orphanhood compensation – 76.37% (foster fathers with a high level of involvement) and 21.81% (foster fathers with a medium level of involvement).
Konteksty kulturowe i prawne, E. Ogrodzka-Mazur, G. Błahut, T.B. Chmiel (red.), Wy-
dawnictwo Adam Marszałek, Toruń, s. 13–23).
Joachimowska M., (2008), Rodzicielstwo zastępcze: idea – problemy – analizy – kompetencje, Wy-
dawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz.
Kelm A., (1986), Rodzinne domy dziecka. Liczby i refleksje, „Problemy Opiekuńczo-Wychowaw-
cze”, 10, s. 443–451.
Kolankiewicz M., (2013), Zmiany w rodzinnych domach dziecka, [w:] Rodzinne domy dziecka
– w stronę rozwoju kompetencji, M. Kolankiewicz, B.M. Nowak (red.), Wydawnictwo
Fundacja Orlen – Dar Serca, Warszawa, s. 27–44.
Kolankiewicz M., Nowak B.M. (red.), (2013), Rodzinne domy dziecka – w stronę rozwoju kom-
petencji, Wydawnictwo Fundacja Orlen-Dar Serca, Warszawa.
Kusio U., (1998), Rodzina zastępcza jako środowisko wychowawcze: studium socjologiczne na
przykładzie Lublina, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin.
Ruszkowska, M. (2013). Rodzina zastępcza jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Warsza-
wa: Wydawnictwo Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich.
Telka L., (1995), Wychowankowie rodzinnych domów dziecka, „Problemy Opiekuńczo-Wycho-
wawcze:, 2, s. 35–36.
Węgierski Z., (2006), Opieka nad dzieckiem osieroconym. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Edu-
kacyjne Akapit, Toruń.
Akty prawne
Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 roku o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, Dz.U.
2011, Nr 149, z późn. zm.
Źródła internetowe
Główny Urząd Statystyczny, (2017), Rodzinna piecza zastępcza w 2017 roku. https://stat.gov.pl/
obszary-tematyczne/dzieci-i-rodzina/dzieci/rodzinna-piecza-zastepcza-w-2017-roku,1,2.
html (data pobrania: 19.12.2018).
145