Przez wiele lat edukacja zdrowotna spychana była na peryferia oświaty. W wyniku ostatniej reformy
uzyskała zupełnie nowy status, dając szansę na wzbogacenie wiedzy i rozwój umiejętności, które wpłyną na
zdrowie jednostkowe i zbiorowe oraz rozwiną odpowiednie postawy wobec zdrowia. Celem pracy było
przedstawienie miejsca edukacji zdrowotnej w polskim systemie edukacji w wyniku reform. Omówiono założenia
podstaw programowych w Polsce w kontekście edukacji zdrowotnej.
Słowa kluczowe
edukacja, edukacja zdrowotna, zdrowie, podstawa programowa, szkoła
Abstract (EN)
For many years, health education was relegated to the periphery of education. As a result of the recent
reform, it has gained a completely new status, providing an opportunity to enrich knowledge and develop skills
that will impact individual and collective health, as well as develop appropriate attitudes towards health. The aim
of this paper was to present the place of health education in the Polish education system as a result of reforms. The
paper describes the goals of core curricilum in Poland in the context of health education were discussed.
Keywords
education, health education, health, school core curriculum, school
Leowski, J. (2023). Polityka zdrowotna a zdrowie publiczne (wyd. V). Warszawa: CeDeWu.
Wojtyniak, B., Smaga A. (red.) 2025. Sytuacja zdrowotna ludności Polski i jej
uwarunkowania. Warszawa: Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego PZH –
Państwowy Instytut Badawczy.
Rakić, JG., Hamrik, Z., Dzielska, A., i in. (2024). A focus on adolescent physical activity,
eating behaviours, weight status and body image in Europe, central Asia and Canada.
Health Behaviour in School-aged Children international report from the 2021/2022
survey. Volume 4. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe; 2024.
Cosma, A., Abdrakhmanova, S., Taut, D., i in. (2023). A focus on adolescent mental health
and well- being in Europe, central Asia and Canada. Health Behaviour in School-
aged Children international report from the 2021/2022 survey. Volume 1.
Copenhagen: WHO Regional Office for Europe.
160
Fijałkowska, A., Dzielska, A. (red.) 2024. Zdrowie dzieci we wczesnym wieku szkolnym.
Raport z badań 2022–2023. Warszawa: Instytut Matki i Dziecka.
Charzyńska-Gula, M. (2014). Odpowiedzialny styl życia. Promocja zdrowia a szkolna
edukacja zdrowotna. Refleksje, 3, 10-18.
Woynarowska, B. (2007). Edukacja zdrowotna. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Cianciara, D., Sugay, L., Lewtak, K., i in. (2021). Edukacja Zdrowotna.
https://www.pzh.gov.pl/edukacja-zdrowotna/(dostęp: 08.01.2026)
Iwanowicz, E. (2009). „Health literacy” jako jedno ze współczesnych wyzwań zdrowia
publicznego. Medycyna Pracy, 60(5), 427-437.
Woynarowska, B. (2017). Edukacja zdrowotna. Podstawy teoretyczne, metodyka, praktyka.
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Lewicki, Cz. (2006). Edukacja zdrowotna: systemowa analiza zagadnień. Rzeszów:
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Duplaga, M. (2022). Edukacja zdrowotna. W: S. Golinowska (red.), Zdrowie publiczne:
wymiar społeczny i ekologiczny (ss. 821-834). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
Scholar.
Kubińska, Z., Markert, R. (2013). Od „obyczajów co do zdrowia” do edukacji zdrowotnej
w polskiej szkole. W: M. Tokarska-Rodak, W.Gołąbek (red.), Edukacja i profilaktyka
w chorobach społecznych i cywilizacyjnych (ss. 9-17). Biała-Podlaska: Wydawnictwo PSW
JPII.
Woynarowska, B. (2008). Edukacja zdrowotna w szkole w Polsce. Zmiany w ostatnich
dekadach i nowa propozycja. Problemy Higieny i Epidemiologii, 89(4), 445-452.
Lamczyk, D. (2018). Edukacja zdrowotna na etapie wychowania przedszkolnego i edukacji
wczesnoszkolnej – diagnoza i ewaluacja rozwiązań systemowych w województwie
śląskim. Praca doktorska. Katowice: Uniwersytet Śląski.
Zarządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 maja 1997 r. w sprawie podstaw
programowych obowiązkowych przedmiotów w szkole podstawowej i
ponadpodstawowej Dz. Urz. MEN 1997, Nr 5, poz. 23.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie podstawy
programowej kształcenia ogólnego Dz. U. 1999, Nr 14, poz. 129.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie
podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół Dz. U. 2002, Nr 51, poz. 458.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy
161
programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy
programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia
ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla
branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej
przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej
Dz. U. poz. 356 z późn. zm.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Przedszkole. Szkoła
podstawowa: klasy I-III. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Szkoła
podstawowa: klasy IV-VIII. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy
programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz
branżowej szkoły II stopnia Dz. U. poz. 467 z późn. zm.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Liceum
ogólnokształcące. Technikum. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Branżowa szkoła I
stopnia. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Branżowa szkoła II
stopnia. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
MEN, (2024). Edukacja zdrowotna w szkołach od 2025 roku. Ruszają prace przygotowawcze.
https://www.gov.pl/web/edukacja/edukacja-zdrowotna-w-szkolach-od-2025-roku-
ruszaja-prace-przygotowawcze (dostęp: 08.01.2026)
Lewandowska, A., Kopyt A. (2025). Edukacja zdrowotna. Zdrowie i bezpieczeństwo twojego
dziecka. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Barbasiewicz, A. (2025). Edukacja zdrowotna. Nowy przedmiot w szkole. Warszawa: Ośrodek
Rozwoju Edukacji.
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 6 marca 2025 r. zmieniające rozporządzenie
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej
kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej
162
szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz
kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej Dz. U. poz. 378.
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 6 marca 2025 r. zmieniające rozporządzenie w
sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego,
technikum oraz branżowej szkoły II stopnia Dz. U. poz. 382.
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 7 kwietnia 2025 r. w sprawie sposobu nauczania
szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach
świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej
oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej
kształcenia ogólnego Dz. U. poz. 467.
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych
kwalifikacji wymaganych od nauczycieli Dz. U. poz. 2102 z późn. zm.
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 8 sierpnia 2025 r.
zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od
nauczycieli Dz. U. poz. 1111.
MEN, (2025). Edukacja zdrowotna – pierwszy rok wdrażania
przedmiotu w szkole.
https://www.gov.pl/web/edukacja/edukacja-zdrowotna---pierwszy-rok-wdrazania-
przedmiotu-w-szkole (dostęp: 07.01.2026)
Truszkiewicz, A., Olejniczak, D., Religioni, U., Skonieczna, J. (2015). Edukacja zdrowotna
w środowisku szkolnym – badanie opinii i oczekiwań uczniów gimnazjów i liceów.
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 21(1), 24-28.
163
Wojtyniak, B., Smaga A. (red.) 2025. Sytuacja zdrowotna ludności Polski i jej
uwarunkowania. Warszawa: Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego PZH –
Państwowy Instytut Badawczy.
Rakić, JG., Hamrik, Z., Dzielska, A., i in. (2024). A focus on adolescent physical activity,
eating behaviours, weight status and body image in Europe, central Asia and Canada.
Health Behaviour in School-aged Children international report from the 2021/2022
survey. Volume 4. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe; 2024.
Cosma, A., Abdrakhmanova, S., Taut, D., i in. (2023). A focus on adolescent mental health
and well- being in Europe, central Asia and Canada. Health Behaviour in School-
aged Children international report from the 2021/2022 survey. Volume 1.
Copenhagen: WHO Regional Office for Europe.
160
Fijałkowska, A., Dzielska, A. (red.) 2024. Zdrowie dzieci we wczesnym wieku szkolnym.
Raport z badań 2022–2023. Warszawa: Instytut Matki i Dziecka.
Charzyńska-Gula, M. (2014). Odpowiedzialny styl życia. Promocja zdrowia a szkolna
edukacja zdrowotna. Refleksje, 3, 10-18.
Woynarowska, B. (2007). Edukacja zdrowotna. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Cianciara, D., Sugay, L., Lewtak, K., i in. (2021). Edukacja Zdrowotna.
https://www.pzh.gov.pl/edukacja-zdrowotna/(dostęp: 08.01.2026)
Iwanowicz, E. (2009). „Health literacy” jako jedno ze współczesnych wyzwań zdrowia
publicznego. Medycyna Pracy, 60(5), 427-437.
Woynarowska, B. (2017). Edukacja zdrowotna. Podstawy teoretyczne, metodyka, praktyka.
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Lewicki, Cz. (2006). Edukacja zdrowotna: systemowa analiza zagadnień. Rzeszów:
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Duplaga, M. (2022). Edukacja zdrowotna. W: S. Golinowska (red.), Zdrowie publiczne:
wymiar społeczny i ekologiczny (ss. 821-834). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
Scholar.
Kubińska, Z., Markert, R. (2013). Od „obyczajów co do zdrowia” do edukacji zdrowotnej
w polskiej szkole. W: M. Tokarska-Rodak, W.Gołąbek (red.), Edukacja i profilaktyka
w chorobach społecznych i cywilizacyjnych (ss. 9-17). Biała-Podlaska: Wydawnictwo PSW
JPII.
Woynarowska, B. (2008). Edukacja zdrowotna w szkole w Polsce. Zmiany w ostatnich
dekadach i nowa propozycja. Problemy Higieny i Epidemiologii, 89(4), 445-452.
Lamczyk, D. (2018). Edukacja zdrowotna na etapie wychowania przedszkolnego i edukacji
wczesnoszkolnej – diagnoza i ewaluacja rozwiązań systemowych w województwie
śląskim. Praca doktorska. Katowice: Uniwersytet Śląski.
Zarządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 maja 1997 r. w sprawie podstaw
programowych obowiązkowych przedmiotów w szkole podstawowej i
ponadpodstawowej Dz. Urz. MEN 1997, Nr 5, poz. 23.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie podstawy
programowej kształcenia ogólnego Dz. U. 1999, Nr 14, poz. 129.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie
podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół Dz. U. 2002, Nr 51, poz. 458.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy
161
programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy
programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia
ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla
branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej
przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej
Dz. U. poz. 356 z późn. zm.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Przedszkole. Szkoła
podstawowa: klasy I-III. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Szkoła
podstawowa: klasy IV-VIII. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy
programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz
branżowej szkoły II stopnia Dz. U. poz. 467 z późn. zm.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Liceum
ogólnokształcące. Technikum. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Branżowa szkoła I
stopnia. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Rogacka, A. (2019). Edukacja zdrowotna w podstawie programowej. Branżowa szkoła II
stopnia. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
MEN, (2024). Edukacja zdrowotna w szkołach od 2025 roku. Ruszają prace przygotowawcze.
https://www.gov.pl/web/edukacja/edukacja-zdrowotna-w-szkolach-od-2025-roku-
ruszaja-prace-przygotowawcze (dostęp: 08.01.2026)
Lewandowska, A., Kopyt A. (2025). Edukacja zdrowotna. Zdrowie i bezpieczeństwo twojego
dziecka. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Barbasiewicz, A. (2025). Edukacja zdrowotna. Nowy przedmiot w szkole. Warszawa: Ośrodek
Rozwoju Edukacji.
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 6 marca 2025 r. zmieniające rozporządzenie
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej
kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej
162
szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz
kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej Dz. U. poz. 378.
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 6 marca 2025 r. zmieniające rozporządzenie w
sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego,
technikum oraz branżowej szkoły II stopnia Dz. U. poz. 382.
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 7 kwietnia 2025 r. w sprawie sposobu nauczania
szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach
świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej
oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej
kształcenia ogólnego Dz. U. poz. 467.
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych
kwalifikacji wymaganych od nauczycieli Dz. U. poz. 2102 z późn. zm.
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 8 sierpnia 2025 r.
zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od
nauczycieli Dz. U. poz. 1111.
MEN, (2025). Edukacja zdrowotna – pierwszy rok wdrażania
przedmiotu w szkole.
https://www.gov.pl/web/edukacja/edukacja-zdrowotna---pierwszy-rok-wdrazania-
przedmiotu-w-szkole (dostęp: 07.01.2026)
Truszkiewicz, A., Olejniczak, D., Religioni, U., Skonieczna, J. (2015). Edukacja zdrowotna
w środowisku szkolnym – badanie opinii i oczekiwań uczniów gimnazjów i liceów.
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 21(1), 24-28.
163