Słowa kluczowe
kultura ubóstwa, pokoleniowa bieda, socjalizacja, edukacja, pomoc ubogim
Pełny tekst jest dostępny w PDF.
Dla tego archiwalnego rekordu nie udało się odtworzyć zweryfikowanego streszczenia do warstwy HTML. Pełny tekst pozostaje dostępny w PDF.
Budzyński A. (red.) (2003). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 1. Materiały konkursowe: prace nagro-
dzone. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
Budzyński A. (red.) (2003). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 2. Materiały konkursowe: prace nagro-
dzone i wyróżnione. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
Budzyński A. (red.) (2005). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 3. Materiały konkursowe: prace wy-
różnione. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
Budzyński A. (red.) (2005). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 4. Materiały konkursowe: prace wy-
różnione. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
Budzyński A. (red.) (2006). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 5. Materiały konkursowe. Warszawa:
Szkoła Główna Handlowa.
Doiczman-Łoboda N. (2022). Granice rozłąki. Doświadczenia biograficzne młodzieży z rodzin
migracyjnych. Poznań: Wydawnictwo Nauk Społecznych i Humanistycznych.
Drucker P. (1999). Społeczeństwo prokapitalistyczne. Warszawa: PWN.
Golczyńska-Grondas A. (2002). Postawy przedstawicieli służb społecznych. Szanse i ogranicze-
nia w działaniach przeciw biedzie. W: Przeciw biedzie. Tarkowska E. (red.), Programy,
pomysły, inicjatywy, ON, Warszawa.
Gulczyńska A. (2011). Stygmaty i schematy. Nowy Obywatel, 4.
Iwanicki J. (2022). Problemy nauczyciela w edukacji szkolnej – refleksje z niejawnej obserwa-
cji uczestniczącej. W: Rodzice uczniów w edukacji szkolnej, Heller W., Nymś-Górna A.,
Kaźmierska M., Wieczorek M. (red.). Poznań–Kalisz: UAM.
Hirszowicz M. (1998). Spory o przyszłość. Warszawa: IFiS PAN.
Jacyno M., Szulżycka A. (1999). Dzieciństwo. Doświadczenie bez świata. Warszawa: ON.
Jacyno M. (1997). Iluzje codzienności. O teorii socjologicznej Pierre’a Bourdieu. Warszawa: IFiS PAN.
Kwieciński Z. (2005). Szkoła a wykluczanie. W: Marginalizacja w problematyce pedagogiki spo-
łecznej i pracy socjalnej. Marzec-Holka K., (red.). Bydgoszcz: Wydawnictwo UKW.
Lewis O. (1964). Sanchez i jego dzieci: Autobiografia rodziny meksykańskiej. (Przełożyła Alek-
sandra Frybesowa). Warszawa: PIW.
Lewis O. (1966). The Culture of Poverty. Scientific American, 215.
Lewis O. (1970). Rodzina Martinezów: Życie meksykańskiego chłopa. Warszawa: PIW.
Lewis O. (1976). Nagie życie, t. 1 (Przełożyła Zofia Kierszys). Warszawa: PIW.
Mikiewicz P. (2005). Społeczne światy szkół średnich. Od trajektorii marginesu do trajektorii elit.
Wrocław: Wydawnictwo Naukowe DSW Edukacji TWP we Wrocławiu.
Nymś-Górna A. (2022). Dorosłe rodzeństwo. Fenomen relacji przyjacielskich. Poznań: Wydaw-
nictwo Nauk Społecznych i Humanistycznych.
Oliwa-Ciesielska M. (2013). W poszukiwaniu kultury ubóstwa. Poznań Wydawnictwo Naukowe UAM.
Przymeński A., Oliwa-Ciesielska M. (2014). Publiczna pomoc mieszkaniowa a demarginalizacji
społeczna ludności ubogiej. Poznań: Wydawnictwo UE w Poznaniu.
Sennett R. (2012). Szacunek w świecie nierówności. Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo
Literackie Muza SA.
Sikora P. (2004). Międzygeneracyjna transmisja wartości podkultury biedy w rodzinach dotknię-
tych ubóstwem. W: Praca socjalna – wielość perspektyw. Rodzina – Multikulturowość –
Edukacja, Brągiel J., Sikora P. (red.). Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego.
Tocqueville A. de (2009). Raport o pauperyzmie. Warszawa: Wydawnictwo UW.
Willis P. (1981). Learning to Labor: How Working Class Kids Get Working Class Jobs. New York:
Columbia University Press.
53
dzone. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
Budzyński A. (red.) (2003). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 2. Materiały konkursowe: prace nagro-
dzone i wyróżnione. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
Budzyński A. (red.) (2005). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 3. Materiały konkursowe: prace wy-
różnione. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
Budzyński A. (red.) (2005). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 4. Materiały konkursowe: prace wy-
różnione. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
Budzyński A. (red.) (2006). Pamiętniki bezrobotnych. Vol. 5. Materiały konkursowe. Warszawa:
Szkoła Główna Handlowa.
Doiczman-Łoboda N. (2022). Granice rozłąki. Doświadczenia biograficzne młodzieży z rodzin
migracyjnych. Poznań: Wydawnictwo Nauk Społecznych i Humanistycznych.
Drucker P. (1999). Społeczeństwo prokapitalistyczne. Warszawa: PWN.
Golczyńska-Grondas A. (2002). Postawy przedstawicieli służb społecznych. Szanse i ogranicze-
nia w działaniach przeciw biedzie. W: Przeciw biedzie. Tarkowska E. (red.), Programy,
pomysły, inicjatywy, ON, Warszawa.
Gulczyńska A. (2011). Stygmaty i schematy. Nowy Obywatel, 4.
Iwanicki J. (2022). Problemy nauczyciela w edukacji szkolnej – refleksje z niejawnej obserwa-
cji uczestniczącej. W: Rodzice uczniów w edukacji szkolnej, Heller W., Nymś-Górna A.,
Kaźmierska M., Wieczorek M. (red.). Poznań–Kalisz: UAM.
Hirszowicz M. (1998). Spory o przyszłość. Warszawa: IFiS PAN.
Jacyno M., Szulżycka A. (1999). Dzieciństwo. Doświadczenie bez świata. Warszawa: ON.
Jacyno M. (1997). Iluzje codzienności. O teorii socjologicznej Pierre’a Bourdieu. Warszawa: IFiS PAN.
Kwieciński Z. (2005). Szkoła a wykluczanie. W: Marginalizacja w problematyce pedagogiki spo-
łecznej i pracy socjalnej. Marzec-Holka K., (red.). Bydgoszcz: Wydawnictwo UKW.
Lewis O. (1964). Sanchez i jego dzieci: Autobiografia rodziny meksykańskiej. (Przełożyła Alek-
sandra Frybesowa). Warszawa: PIW.
Lewis O. (1966). The Culture of Poverty. Scientific American, 215.
Lewis O. (1970). Rodzina Martinezów: Życie meksykańskiego chłopa. Warszawa: PIW.
Lewis O. (1976). Nagie życie, t. 1 (Przełożyła Zofia Kierszys). Warszawa: PIW.
Mikiewicz P. (2005). Społeczne światy szkół średnich. Od trajektorii marginesu do trajektorii elit.
Wrocław: Wydawnictwo Naukowe DSW Edukacji TWP we Wrocławiu.
Nymś-Górna A. (2022). Dorosłe rodzeństwo. Fenomen relacji przyjacielskich. Poznań: Wydaw-
nictwo Nauk Społecznych i Humanistycznych.
Oliwa-Ciesielska M. (2013). W poszukiwaniu kultury ubóstwa. Poznań Wydawnictwo Naukowe UAM.
Przymeński A., Oliwa-Ciesielska M. (2014). Publiczna pomoc mieszkaniowa a demarginalizacji
społeczna ludności ubogiej. Poznań: Wydawnictwo UE w Poznaniu.
Sennett R. (2012). Szacunek w świecie nierówności. Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo
Literackie Muza SA.
Sikora P. (2004). Międzygeneracyjna transmisja wartości podkultury biedy w rodzinach dotknię-
tych ubóstwem. W: Praca socjalna – wielość perspektyw. Rodzina – Multikulturowość –
Edukacja, Brągiel J., Sikora P. (red.). Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego.
Tocqueville A. de (2009). Raport o pauperyzmie. Warszawa: Wydawnictwo UW.
Willis P. (1981). Learning to Labor: How Working Class Kids Get Working Class Jobs. New York:
Columbia University Press.
53