Pełny tekst jest dostępny w PDF.
Dla tego archiwalnego rekordu nie udało się odtworzyć zweryfikowanego streszczenia do warstwy HTML. Pełny tekst pozostaje dostępny w PDF.
Badanie aktywności ekonomicznej 2020
Badanie Aktywności Ekonomicznej Ludności (folder dla rodzin biorących udział w badaniu ak-
tywności ekonomicznej ludności) – III kwartał 2020 r
Błeszyński, Jacek, and Małgorzata Orłowska. 2015. Poziom Partycypacji Społecznej Rodzin
z Dziećmi ze Spektrum Zaburzenia Autyzmu. W: Sociální pedagogika ve svˇetle spole-
ˇcenského, institucionálního a individuálního ohrožení. Edited by S. Neslušanová, M.Ni-
klová and E. Jarosz. Brno: Institut mezioborových studií, s.r.o.
Budżet czasu ludności 2013. Cz. 2. Warszawa: GUS, s. 348 i n.
Budżety domowe gospodarstw z osobami niepełnosprawnymi tab. 3, http://www.niepelnospraw-
ni.gov.pl/p,124,warunki-zycia
Budżety gospodarstw domowych w 2019 r. (2020) Warszawa: GUS,
Czapliński, P; Dynowska-Chmielewska K; Federowicz, M; Giza-POleszczuk, A; Gorzeńska, O;
Karwińska, A; Traba, R; Wiśniewski, J; Zwierżdżyński, M. (2020) Raport Edukacja: Mię-
dzy pandemią COVID-19 a edukacją przyszłości; Kraków: Fundacja GAP;
Czerepaniak-Walczak M. (2007), Od próżniaczenia do zniewolenia, w: E. Marynowicz-Het-
ka (red.), Pedagogika społeczna, podręcznik akademicki, t. 2, Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa, s. 219–237.
Dane dotyczące warunków życia osób niepełnosprawnych na podstawie BAEL http://www.nie-
pelnosprawni.gov.pl/p,124,warunki-zycia
Dane dotyczące warunków życia osób niepełnosprawnych na podstawie BAEL http://www.niepel-
nosprawni.gov.pl/p,124,warunki-zycia).
Dane dotyczące wykształcenia osób niepełnosprawnych na podstawie Badania Aktywności Eko-
nomicznej Ludności
demograficzne/wstepne-wyniki-z-narodowego-spisu-powszechnego-2011-w-zakresie-populacji-
osob-niepelnosprawnych.pdf
Domagała-Zyśk, E. red.; (2020) Zdalne uczenie się i nauczanie a specjalne potrzeby edukacyjne
– z doświadczeń pandemii COVID-19; Lublin: Wydawnictwo Episteme;
Eurostat (2015), Quality of life indicators,http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/inde-
xhp/ Quality_of_lifeindicators
http://www.niepelnosprawni.gov.pl/p,123,edukacja
https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/rynek-pracy/pracujacy-bezrobotni-bierni-zawodowo-wg-
-bael/badanie-aktywnosci-ekonomicznej-ludnosci-folder-dla-rodzin-bioracych-udzial-w-
badaniu-aktywnosci-ekonomicznej-ludnosci-iii-kwartal-2020-r-,17,8.html
136
Jakości życia osób z niepełnosprawnością we współczesnej Polsce – wybrane problemy
https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/rynek-pracy/pracujacy-bezrobotni-bierni-zawodowo-wg-
-bael/osoby-niepelnosprawne-w-2019-roku,33,1.html
Informacja o rynku pracy w czwartym kwartale 2020 roku (dane wstępne), Warszawa: GUS
https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/rynek-pracy/pracujacy-bezrobotni-bierni-zawodo-
wo-wg-bael/monitoring-rynku-pracy-kwartalna-informacja-o-rynku-pracy-w-czwartym-
kwartale-2020-r-,12,45.html
Informacja o rynku pracy w czwartym kwartale 2020 roku (dane wstępne) https://stat.gov.
pl/obszary-tematyczne/rynek-pracy/pracujacy-bezrobotni-bierni-zawodowo-wg-bael/
monitoring-rynku-pracy-kwartalna-informacja-o-rynku-pracy-w-czwartym-kwartale-
2020-r-,12,45.html
Kawula, S. (2001). Pedagogika społeczna, dokonania– aktualności– perspektywy, Olsztyn, Wyd.
A. Marszałek.
Kazimierczak, T. (2006). Praca socjalna. Między upośledzeniem społecznym a obywatelskością,
Katowice.
Kłoskowska, A. (1964). Kultura masowa, Warszawa: PWN.
Kwartalne i roczne dane z BAEL GUS IV kwartał 2020 http://www.niepelnosprawni.gov.
pl/p,81,bael
Litlewood, P., Herkommer, S. (1999). Identyfing Social Exclusion, W: P. Litlewood (red.) Exlu-
sion in Europe, Ashgate Aldershort.
https. niepelnosprawni.gov.pl/container/niepelnosprawnosc-w-liczbach/dane
Orłowska M., (2007) Przymus bezczynności. Studium pedagogiczno – społeczne –czasu wolnego
bezrobotnych. Warszawa: PWN.
Orłowska M., Błeszyński J.J. (2018) Czas wolny w służbie niepełnosprawnych. Warszawa: PWN
Polek, K, Sroka, Ł, T. (2016) Epidemie w dziejach Europy. Konsekwencje społeczne, gospodarcze
i kulturowe; Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego;
Pyżalski, J. red. (2020) Edukacja w czasach pandemii wirusa COVID 19. Z dystansem o tym,
co robimy obecnie jako nauczyciele; Warszawa: EduAkcja Sp. zoo;
Zasięg ubóstwa ekonomicznego w Polsce w 2019 r. (na podstawie wyników badania budżetów go-
spodarstw domowych) https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/warunki-zycia/ubostwo-pomoc-
-spoleczna/zasieg-ubostwa-ekonomicznego-w-polsce-w-2019-roku,14,7.html
Zasięg ubóstwa ekonomicznego w Polsce w 2019 r. (na podstawie wyników badania budżetów go-
spodarstw domowych. Aneks. (2020) Warszawa: GUS
Badanie Aktywności Ekonomicznej Ludności (folder dla rodzin biorących udział w badaniu ak-
tywności ekonomicznej ludności) – III kwartał 2020 r
Błeszyński, Jacek, and Małgorzata Orłowska. 2015. Poziom Partycypacji Społecznej Rodzin
z Dziećmi ze Spektrum Zaburzenia Autyzmu. W: Sociální pedagogika ve svˇetle spole-
ˇcenského, institucionálního a individuálního ohrožení. Edited by S. Neslušanová, M.Ni-
klová and E. Jarosz. Brno: Institut mezioborových studií, s.r.o.
Budżet czasu ludności 2013. Cz. 2. Warszawa: GUS, s. 348 i n.
Budżety domowe gospodarstw z osobami niepełnosprawnymi tab. 3, http://www.niepelnospraw-
ni.gov.pl/p,124,warunki-zycia
Budżety gospodarstw domowych w 2019 r. (2020) Warszawa: GUS,
Czapliński, P; Dynowska-Chmielewska K; Federowicz, M; Giza-POleszczuk, A; Gorzeńska, O;
Karwińska, A; Traba, R; Wiśniewski, J; Zwierżdżyński, M. (2020) Raport Edukacja: Mię-
dzy pandemią COVID-19 a edukacją przyszłości; Kraków: Fundacja GAP;
Czerepaniak-Walczak M. (2007), Od próżniaczenia do zniewolenia, w: E. Marynowicz-Het-
ka (red.), Pedagogika społeczna, podręcznik akademicki, t. 2, Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa, s. 219–237.
Dane dotyczące warunków życia osób niepełnosprawnych na podstawie BAEL http://www.nie-
pelnosprawni.gov.pl/p,124,warunki-zycia
Dane dotyczące warunków życia osób niepełnosprawnych na podstawie BAEL http://www.niepel-
nosprawni.gov.pl/p,124,warunki-zycia).
Dane dotyczące wykształcenia osób niepełnosprawnych na podstawie Badania Aktywności Eko-
nomicznej Ludności
demograficzne/wstepne-wyniki-z-narodowego-spisu-powszechnego-2011-w-zakresie-populacji-
osob-niepelnosprawnych.pdf
Domagała-Zyśk, E. red.; (2020) Zdalne uczenie się i nauczanie a specjalne potrzeby edukacyjne
– z doświadczeń pandemii COVID-19; Lublin: Wydawnictwo Episteme;
Eurostat (2015), Quality of life indicators,http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/inde-
xhp/ Quality_of_lifeindicators
http://www.niepelnosprawni.gov.pl/p,123,edukacja
https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/rynek-pracy/pracujacy-bezrobotni-bierni-zawodowo-wg-
-bael/badanie-aktywnosci-ekonomicznej-ludnosci-folder-dla-rodzin-bioracych-udzial-w-
badaniu-aktywnosci-ekonomicznej-ludnosci-iii-kwartal-2020-r-,17,8.html
136
Jakości życia osób z niepełnosprawnością we współczesnej Polsce – wybrane problemy
https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/rynek-pracy/pracujacy-bezrobotni-bierni-zawodowo-wg-
-bael/osoby-niepelnosprawne-w-2019-roku,33,1.html
Informacja o rynku pracy w czwartym kwartale 2020 roku (dane wstępne), Warszawa: GUS
https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/rynek-pracy/pracujacy-bezrobotni-bierni-zawodo-
wo-wg-bael/monitoring-rynku-pracy-kwartalna-informacja-o-rynku-pracy-w-czwartym-
kwartale-2020-r-,12,45.html
Informacja o rynku pracy w czwartym kwartale 2020 roku (dane wstępne) https://stat.gov.
pl/obszary-tematyczne/rynek-pracy/pracujacy-bezrobotni-bierni-zawodowo-wg-bael/
monitoring-rynku-pracy-kwartalna-informacja-o-rynku-pracy-w-czwartym-kwartale-
2020-r-,12,45.html
Kawula, S. (2001). Pedagogika społeczna, dokonania– aktualności– perspektywy, Olsztyn, Wyd.
A. Marszałek.
Kazimierczak, T. (2006). Praca socjalna. Między upośledzeniem społecznym a obywatelskością,
Katowice.
Kłoskowska, A. (1964). Kultura masowa, Warszawa: PWN.
Kwartalne i roczne dane z BAEL GUS IV kwartał 2020 http://www.niepelnosprawni.gov.
pl/p,81,bael
Litlewood, P., Herkommer, S. (1999). Identyfing Social Exclusion, W: P. Litlewood (red.) Exlu-
sion in Europe, Ashgate Aldershort.
https. niepelnosprawni.gov.pl/container/niepelnosprawnosc-w-liczbach/dane
Orłowska M., (2007) Przymus bezczynności. Studium pedagogiczno – społeczne –czasu wolnego
bezrobotnych. Warszawa: PWN.
Orłowska M., Błeszyński J.J. (2018) Czas wolny w służbie niepełnosprawnych. Warszawa: PWN
Polek, K, Sroka, Ł, T. (2016) Epidemie w dziejach Europy. Konsekwencje społeczne, gospodarcze
i kulturowe; Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego;
Pyżalski, J. red. (2020) Edukacja w czasach pandemii wirusa COVID 19. Z dystansem o tym,
co robimy obecnie jako nauczyciele; Warszawa: EduAkcja Sp. zoo;
Zasięg ubóstwa ekonomicznego w Polsce w 2019 r. (na podstawie wyników badania budżetów go-
spodarstw domowych) https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/warunki-zycia/ubostwo-pomoc-
-spoleczna/zasieg-ubostwa-ekonomicznego-w-polsce-w-2019-roku,14,7.html
Zasięg ubóstwa ekonomicznego w Polsce w 2019 r. (na podstawie wyników badania budżetów go-
spodarstw domowych. Aneks. (2020) Warszawa: GUS