Skip to content
Kwartalnik naukowyISSN 1642-672Xsince 2001
Open AccessPEDAGOGIUM
Journal issue

3/2017

Pedagogika Społeczna · ISSN 1642-672X

Open Access12 items
Pedagogika
Społeczna
3/2017PEDAGOGIUM
Issue contents

12 publications and materials

Archival materials

Items preserved from the historical archive without a complete structured metadata record.

Pedagogika Społeczna 3(65) Rok XVI 2017

pp. 171–8archival material

Od redaktorów

pp. 9–12archival material

Pedagogika społeczna spotyka lokalną demokrację: weryfikacja możliwości i ograniczeń budżetowania partycypacyjnego Daniel Schugurensky

pp. 13–36archival material

Neutralność czy umiejętności fronetyczne: paradoks w praktyce dialogu obywatelskiego, organizowanego przez administrację miejską Jonna Bornemark

pp. 55–70archival material

Wspieranie pedagogiki demokratycznej? Budżet partycypacyjny w Lizbonie (Portugalia) Paula Guimarães, Rocio Valderrama-Hernandez

pp. 71–87archival material

Uczestnictwo jako czynnik wyjaśniający demokratyczną emancypację Przypadek Cluj Napoca w Rumunii Oana Almasan

pp. 89–102archival material

Miejski budżet partycypacyjny – w kierunku współzarządzania czy fasadowej partycypacji? Paula Kłucińska, Dawid Sześciło

pp. 103–118archival material

Nauki i przeszkody dla edukacji obywatelskiej w budżecie partycypacyjnym Danilo R. Streck, Paloma de Freitas Daudt Leonardo Camargo Lodi

pp. 119–134archival material

Budżet (nie)obywatelski? – analiza czterech edycji łódzkiego budżetu obywatelskiego Kamil Brzeziński

pp. 135–155archival material

Budżet partycypacyjny jako potencjał edukacji obywatelskiej dorosłych. Przykład Warszawy Marta Jadwiga Pietrusińska

pp. 157–175archival material

Budżet obywatelski szkołą demokracji i uczestnictwa dla najmłodszych Studium przypadku Edyta Widawska

pp. 177–201archival material